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                学校校风

                校风:明礼诚信,笃学创新

                释义:明礼,出自“不知命,无以为◢君子也。不知礼,无以立也。不知言,无以知人也。”--《论语?尧ζ曰篇第二十》第三章。“明礼”是对师生行为规范的最基每个人本要求。从广义上★讲,“明礼”就是“讲文明”,包括自觉维护』秩序、遵守规则等↘要求。从狭∑义上讲,就是“明规晓矩”。包括「重礼节、讲文明、晓规矩等内容㊣ 。学恐怕会掉一地校作为培养人的地方,更应做到知书而后达●礼。

                诚信,“诚”是诚实、老实,“信”是信用、守信。欲让人信,首先要内诚于心。诚信是中华民族〓的传统美德,是做人最基本☆的品德修为。诚信立身,自信成事,言行一致,表里如一,才能堂官神迷堂立身于天地。诚信教※育是学校一切“教”与“学”的活动的起点和归▓宿,也是师生的品性、道德成长的目Ψ 标。

                笃学,即笃志于学。孔子曰:“博学而笃志,切问而近思,仁ζ 在其中矣。”“笃信好学,守死善道”。“笃”有真诚、厚实、专一的意思,古○人一般将“笃”字与做人联系在一起,为人要有︽人品,治学也要那些却是与地面平行着可想而知断有“品格”,品与学,即德与才,是一个人立志成才两大¤的基础条件。

                创新,乃合意词,由“创”与“新”组合而成,“创”,《汉书?叙传下》解释是“创,始造也。”“新”,《辞海》解释为“初次出现,改旧更新”。“创新”字面讲▆就是抛开旧的,创造新的,意在除旧布新,破旧立新,革故鼎新,与时俱进,有①新的发现和发明。创新不仅仅是对旧事物的改革和增删,也包括着对事物功能卐上的重新定位及新的价值追求,因此,是带有全︾面性、结构性、本质上的革新和发展。